Способности и талант начинают проявляться у детей с ранних лет. Для того, чтобы творческое развитие малыша проходило в необходимых для этого условиях, нужно не мешать ребенку, а помогать и быть всегда рядом. Когда ребенок только начинает рисовать, родитель должен спросить у малыша, что он рисовал. Малыш может рассказать целую историю о нарисованных героях, проявляя недюжинную фантазию. А то, что он разговаривает об этом с родителями, переоценить сложно, потому что отношения между поколениями укрепляется с помощью общения. Детям, проявляющим интерес к рукоделию будет интересна кинусайга для начинающих, родители могут поддержать детей в этом начинании.
Педагоги называют некоторые причины, чтобы поощрять ребенка заниматься творчеством.
— Когда ребенок занимается творчеством, он выражает свои эмоции. Это очень важный момент в развитии эмоциональной сферы малыша. Если малыш рисует или лепит что-то страшное или некрасивое, это может значить, что он чем-то обеспокоен, что-то его волнует. Происходит выброс негативной эмоции. Если на рисунке светит солнышко, это означает, что у малыша хорошее настроение.
— В современном динамичном мире приветствуются нестандартные, креативные решения каких-то проблем. Интересные предложения могут поступать от людей творческих, с богатым воображением.
— В результате своей творческой деятельности ребенок получает конечный продукт своего труда. Во-первых, он начинает оценивать качество своей работы, а во-вторых, учится завершать начатое дело. Эти два качества будут во взрослой жизни неплохой основой для успеха.
— Развивая мелкую моторику, ребенок движениями рук провоцирует развитие речи и активацию мозговой деятельности.
— Творческая деятельность человека тесно связана с психическим самовыражением и с осознанием себя как личности: ребенок начинает через развитие своего таланта оценивать свое место в обществе и среди сверстников.
Роль родителей в развитии творческой деятельности малыша безгранична. Вскоре появятся результаты родительского труда — гармоничное развитие подрастающей личности.
